Professeur

CHANTAL VANASSE a gravité pendant plusieurs années dans le monde du sport d’élite. À 18 ans elle redirige ses intérêts vers la danse contemporaine, dans le cadre du DEC en danse au collège Montmorency. Elle complète ensuite un baccalauréat en danse, à l’Université du Québec à Montréal, dans lequel contexte elle découvre l’éducation somatique. Elle poursuit son cheminement à la maîtrise en danse, axant son mémoire vers la compréhension des impacts de l’éducation somatique chez les gens souffrant de troubles alimentaires.

Marie-Joëlle Hadd est interprète et chorégraphe en herbe. Une carrière de gymnaste commence lorsque sa mère la trouve assise sur le réfrigérateur de la cuisine à l’âge de trois ans. Dès lors, elle passe la plupart de son temps la tête en bas à Viagym et au plus grand désespoir de sa mère, continue d’expérimenter les limites gravitationnelles sur les différents meubles de la maison.

Passionnée par la santé, le corps humain et son incroyable potentiel de changement, Noémie est d’abord et avant tout thérapeute en intégration structurale. Diplômée en 2008 après avoir étudié avec Tom Myers (Anatomy Trains), elle se consacre depuis à aider les gens à se libérer de leurs douleurs chroniques, à améliorer leur performance, et à redécouvrir le bonheur d’être vraiment bien dans leur corps.

Karine Rathle est interprète, chorégraphe, enseignante et co-directrice du studio de danse et création Fleur d’asphalte depuis Septembre 2007. La danse fait partie de sa vie depuis l'enfance. Dotée d'une solide base en ballet classique (collège Pierre-Laporte) elle a, au cours des dernières années, étendu sa pratique à plusieurs disciplines: danse contemporaine, tango argentin, contact improvisation, danse moderne, flamenco, danses folkloriques argentines.

Depuis 1995 Armand Martel développe ses compétences en danse autour du travail de partenaire improvisé afin de d’élaborer pédagogie de la danse de partenaire pour la danse professionnelle. Sa démarche consiste à revisiter plusieurs domaines d'activité à la lumière de la relation de danse. Sa méthode de travail est un perpétuel aller-retour entre la théorie et la pratique.

Lily Lapierre est chorégraphe, interprète et professeur colorée. Chorégraphe d’une dizaine d’œuvres présentés à Québec, Montréal et New York (π après, Tentation , And then you go…Paperasse-Carapace). Lily aime sortir du cadre ce qui explique un parcours inhabituel qui inclue un baccalauréat en biochimie suivit d’un baccalaureat en danse à l’UQÀM profil création.